"Pengabdian Masyarakat Melalui Pengajaran Calistung pada Anak-Anak di Desa Narmada"

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis efektivitas program pengabdian masyarakat melalui pengajaran Calistung pada anak-anak di Desa Narmada. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pengajaran Calistung berhasil meningkatkan pemahaman anak-anak tentang konsep matematika dan ilmu pengetahuan alam, serta memperkuat keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Faktor-faktor yang mendukung kesuksesan program meliputi keterlibatan aktif komunitas lokal, pelatihan intensif bagi tenaga pengajar, dan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman. Namun, program juga menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan aksesibilitas. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya terus mendorong pengembangan pendidikan berbasis lingkungan di pedesaan, dengan memperkuat kerjasama antarstakeholder dan meningkatkan investasi dalam infrastruktur pendidikan. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pemahaman tentang implementasi program pengabdian masyarakat dalam konteks pendidikan dan pembangunan masyarakat di tingkat lokal.